儿童的愿景

眼睛接触对孩子的发展有多重要?

母亲和婴儿互相接触

眼神接触是父母与孩子沟通的重要途径。但是,如果您的孩子有社会或身体残疾,那么使这种困难或不可能的人?缺乏目光接触会对他们的发展产生负面影响吗?

孩子们在他们周围吸收世界,并培养他们使用他们的视觉感应沟通的能力。由于发育障碍或失明,无法明白目光接触的儿童可以学会适应有效建立关系。

眼神接触如何影响孩子的发展?

我们收到的大部分信息最初通过我们的愿景处理。虽然愿景在出生时没有完全发展,但幼小幼小的婴儿已经被观察到展示呼回它们的面孔的偏好。

Nerissa Bauer博士,与您在线医生的发育儿科医生说,眼部联系对于社交和语言发展是重要的。

事实上,研究表明眼睛接触导致更大的语言技能到2岁。

“视觉发展影响了拾取和操纵物体的精细机动技能,”Bauer说。“这最终会发展成写作和其他需要手眼协调的活动。”

Bauer说,从出生时,儿科医生将评估婴儿的愿景并由于与其他发展领域的密切相关而监测。某些目光问题可以是神经系统或全身问题的早期迹象。

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患有自闭症儿童的目光接触

什么是自闭症,它如何影响目光接触?

Shelli干,职业治疗博士和临床主任启用我的孩子,描述自闭症作为社会疾病。然而,许多具有自闭症(虽然不是全部)的人也经历了感官障碍。

“他们的感官系统是高警报。他们觉得,听到并在较高的刺激水平上看到的东西比其他人在更高的刺激水平上,可以通过太多的感官输入来淹没,“干说。

她补充说,在整个谈话中发生的许多面部表情变化通常通过一个人的眼睛反映。

“只是通过提醒目光接触,你看到一个人可以根据他们的表情看的所有不同方式,”她说。“想象一下,可以为感官延迟的人提供多少压倒性。”

过度刺激是自闭症的原因,除非另有教导和练习,否则自闭症往往避免眼神接触。

有可能有自闭症的人与无遇到麻烦的眼神接触吗?

是的。因为自闭症是一种谱系障碍,症状的存在和严重程度都很大。眼睛接触可以随着时间的推移而改善。

“作为自闭症成熟的个人,他们培养了新的策略,”她解释道。“很多次,他们能够克服他们年轻时确实影响了他们的问题。”

她补充说,这些策略通常是由父母或看护人的帮助制定的。

自闭症儿童的父母应该鼓励眼神接触吗?

根据Autismspeaks.org的说法,鼓励眼神接触是父母应该尝试他们的孩子,但强迫眼神接触可能会造成更大的伤害。

为什么?眼睛接触可能对自闭症的人来说非常有压力。它可以分散他们从听取他们目光接触的人沟通的实际信息的注意力。

干燥说父母应该尝试教学目光接触。当给予更多的余地以儿童感到舒适地沟通时,他们更有可能参与和参与。

“你应该总是给孩子的疑问 - 永远不会说'我们不会努力,因为它很难,'”她说。“如果你已经尝试了,但发现它对孩子没有有益,而且它没有完成任何东西,那么教他们其他方法来表现出他们关注。”

这些方法包括:

  • 鼓励孩子留意从任何人谈论他们的会话距离,并避免在谈话中徘徊。

  • 教孩子们朝着脸部看,而不直接进入眼睛(例如,关注额头或鼻子)。

  • 将孩子们提供回应,表明他们要注意(温柔的拍拍,“uh-huh”或“是”)。

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眼睛与盲人或视力受损的儿童接触

盲人儿童的社会发展如何与看到的孩子相比?

早期发病的失明对社会线索的发展具有更大的整体影响,而不是在生命中发生的影响。

鲍尔表示,眼睛接触对于包括杏仁达拉的“社会大脑”是重要的,在那里加工情绪。因此,视力受损的儿童难以承认非言语和社会线索很难,这使得他们互动地互动。

佩尔金斯学校为盲人提供五种方法提供了五种方式帮助盲人发展社交技能。这些包括向您的孩子解释社会提示,练习家庭的口头和非言语互动,并将您的孩子暴露给不同的社交场合。

有一个或多个盲人父母的孩子呢?他们的非语言行为与看到父母的孩子不同?

天生盲目父母的孩子体验研究表演的适应水平几乎立即。

一种2013年研究为盲人母亲出生的五个视线婴儿监测了生命的第一年。在第一年的下半年,婴儿在与所谓的成年人互动时通常正常回应,但在与他们互动时修改了他们的行为以适应他们的盲父母。

在视觉和听觉通信频道之间切换的需要导致开发的方面与双重成长的婴儿一致,并且必须在口语语言之间切换。

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影响儿童目光接触的其他因素

在过去几年中,在较早年龄给予手机和片剂的儿童人数增加。这种曝光导致儿童的社交参与和眼神接触造成延迟,因为他们经常俯瞰平板电脑或电话。

打击社会影响屏幕时间过度,美国的儿科学会是以下建议:

  • 除非是视频聊天,否则避免在18个月以下的儿童中屏幕时间。

  • 为18-24个月的儿童选择高质量的编程,并与他们一起观看,帮助他们了解他们所看到的内容。

  • 2-5岁的儿童应限于每天一小时的质量编程。

  • 让孩子们在没有屏幕的情况下平均接触社会参与。

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